18 dec
“Ik zie de grote meerwaarde van procesgericht werken. Het stimuleert de creativiteit, dat zie je bij de kinderen. En ze hebben er lol in. Het is belangrijk dat ze zelf oplossingen kunnen bedenken voor vraagstukken. Dat ze hun… Read More
17 dec
Sinds juni 2015 is er één overleg voor alle Rotterdamse programma’s Cultuureducatie met Kwaliteit: Overal Muziek van de muziekcoalitie, een samenwerkingsverband van muziekinstellingen en het KCR, Ik en 010 van de erfgoedcoalitie, een samenwerkingsverband van musea en het KCR, Cultuur als bron van leren van het KCR, Ateliers in school van het KCR, Werkend leren van het KCR en Stel je voor van Maas theater en dans, Villa Zebra en het KCR. Het KCR heeft samen met alle partners een gezamenlijke aanvraag ingediend voor de nieuwe CMK-periode 2017-2020. Onder de noemer CMK 010 willen de zes samensmelten, met als doel meer samenhang en een betere bundeling van krachten. Op 1 februari 2017 wordt bekend of de aanvraag van CMK 010 wordt gehonoreerd. Marinus Vroom maakte een compilatiefilmpje:
16 dec
Wat maakt creatieve mensen anders?
Leonardo da Vinci werkte 16 jaar aan de Mona Lisa
Creativiteit maakt verandering mogelijk. Zonder creativiteit hadden we geen auto’s en internet, geen kunst en geen muziek. Maar wat maakt creatieve mensen nu zo anders? Organisatiepsycholoog Adam Grant bestudeert al jaren creatieven en noemt hen ‘originelen’, mensen die niet alleen nieuwe ideeën hebben, maar die er ook iets mee doen. En dat is dan ook meteen één van de dingen die hen anders maakt. Het lijken kleine verschillen met ‘gewone’ mensen, maar die nuance is volgens Grant wel heel bepalend. Lees hier vijf van zijn belangrijkste antwoorden op de vraag Wat maakt creatieve mensen anders?
16 dec
Theater op de Emmausschool
Op de Emmausschool geeft Margriet Brosens theaterles en fotograaf Hester Blankestijn maakte er een mooie fotoreportage van.
16 dec
Kunstbomen op De Meridiaan
UPDATE: Klaar voor kerst! Op De Meridiaan maakte groep 3, 4 en 5 kunstbomen met vakdocent beeldend Ada Holleman.
