DOEN – 3. Experimenteren met verrassende materialen

Laat de leerlingen vrij ontdekken met onverwachte materialen zoals:

– scheerschuim, maïzena, pipetjes
– één kleur materiaal
– houtskool en grote vellen papier
– verpakkingsmateriaal en tape
– golfkarton en lijm, tape of touw

Geef de leerlingen een opdracht waar nog geen bepaald beeld van is. Kinderen worden gestimuleerd om zelf te ervaren zonder dat het voorgedaan wordt of er een voorbeeld aanwezig is. De materialen nodigen uit om zelf aan de slag te gaan. Omdat de kinderen op deze leeftijd vaak lukraak materiaal pakken en dit aan elkaar proberen te verbinden, door in elkaar te duwen, te rijgen en te plakken, zijn de kinderen meestal dik tevreden met het eindresultaat.

Let op dat materialen niet frustrerend zijn.