Flow van verbeelding

“Ken je het gevoel dat je zó wordt uitgedaagd, dat je zó in het moment wordt getrokken dat je in een flow komt? Je vergeet even álles om je heen. Er is geen sprake meer van tijd, van barrières… Je zit er helemaal in. Maar hoe komt een leerling daar?”

Dat vraagt onze educatie-stagiaire Sterre Zuurendonk zich af. Ze onderzoekt wat vakdocenten doen om leerlingen in een flow van verbeelding te krijgen. En gezien verbeelding centraal staat in de Stel je voor lessen van Maas en Villa Zebra, vroeg ze een paar Stel je voor vakdocenten om met haar in gesprek te gaan. Benieuwd naar haar antwoorden? Wij ook. Nog even geduld tot het onderzoek is afgerond!