“In plaats van een taalles gingen we op een school al spelend vergelijkingen maken. Een bezige bij, een pietje precies, een opgeblazen kikker. De kinderen staan in de ruimte en bewegen als bijen,  dan bewegen ze uiterst netjes, de pietje preciezen, dan bollen ze hun wangen en proberen te kwaken alsof ze de baas zijn. De juf kijkt vanaf de kant, ze is verbaasd. Waar ze anders drie weken over doet lijkt nu in drie kwartier voor elkaar. Groep 5 kent de uitdrukkingen en haar betekenis en heeft ze beide kanten op begrepen.” Dorien Folkers, projectgroep en stuurgroep Stel je voor