Hoe kunst helpt leren
De vakdocenten van Stel je voor combineren theater, dans en beeldend inmiddels vier jaar aan andere schoolvakken. Maar daar zijn we niet de enige in. Het LKCA schrijft over Karen DeMoss en Terry Morris die onderzochten of kunst zorgt voor betere schoolresultaten. Het onderzoek vond plaats in Chicago op acht scholen die al sinds 1992 met culturele partners werken aan de integratie van kunst in het curriculum.
Ze ontdekten dat integratie van kunst zorgt voor:
- een meer intrinsieke, onafhankelijke motivatie om te leren;
- echt begrip van de stof in plaats van het onthouden van feitjes;
- het zien van leren als uitdaging in plaats van als barrière;
- inspiratie om ook buiten de klas te zoeken naar mogelijkheden om te leren.
Klik hier voor het volledige artikel.
